Lunes 12 de agosto del 2013

BITACORA

Objetivo: conocer a  los integrantes del grupo y compañeros de clase.

Descripción: el salón esta enfrente del cive, esta pintado de color blanco con ventanas, sillas, persianas del mismo color. Hay buena iluminación y ventilación; Estaba limpio y se observaba los alumnos dispersos esperando la entrada de la profesora; esta ultima ingreso al salón, se presento y ordeno el acomode de las sillas.

Las sillas se acomodaron en un círculo amplio posteriormente en dos filas paralelas frente a frente con un gran espacio en medio de ellas.

 

Conclusión personal:

Para empezar llegando  5 min tarde después de empezar la clase porque no sabía la ubicación del salón ¡como si las instalaciones de la universidad no fueran conocidas! La profesora  me permitió la entrada al salón, ni siquiera termine de buscar un lugar para sentarme cuando la profesora me indico donde sentarme y de repente observe la actividad en clase y ya tenia que decir mi nombre hobbies y lo que esperaba de la materia; ni tiempo me dieron de pensar dije lo primero que se me ocurrió.

Mucho de los puntos o criterios que la profesora  explico fue de los

Productos tangibles

 

 

 

Productos intangibles

Dice la profesora que el hombre lo sustituye la tecnología y es cierto;

Exhorto las condiciones para asistir a su clase

Bien desayunado

¡LO QUE ME ENCANTA HELLO KITTY!

 

10 MIN DE TOLERANCIA PARA ENTRAR AL SALON DE CLASES

 

Algo que me agrado mucho de la clase de la profesora es el dominio de la materia desde un marco teórico  en  factor humano dándole un enfoque educativo ya que la profesora con maestría y un doctorado en educación imparte la materia de  una manera completa, estructurada concisa. 

Menciono cual deben de ser las habilidades que debemos desarrollar en clase lo cual elabore lo siguiente:

 

 

 

 

 

Elabore la ilustración con la finalidad de facilitar la comprensión y anotarlo fácilmente.

Cuando menciono lo del blog no lo comprendí muy bien.

Menciono como debe estar estructurada la bitácora de actividades y elabore este esquema para poder comprenderlo y revisarlo posteriormente:

 

 

Una de las frases clave que escuche de la profesora la cual tome mucho en cuenta.

 

- Es +

 

 

 

 

 

 

La profesora hablo  de la imagen personal y en base a su cátedra  elabore lo siguiente:

 

 

Para finalizar hable de la sopa nissin por su contenido dañino y el porque de las empresa socialmente responsable en comparación con productos que no lo eran por lanzarlos al mercado  y ser nocivos para las personas; la profesora indico la diferencia de ambas.